Estratégia da universidade de oxford

Serviços de Pessoal.

Os Serviços de Pessoal apóiam o Comitê de Pessoal do Conselho no desenvolvimento estratégico, implementação e revisão de políticas e práticas abrangentes sobre o emprego de todos os funcionários da Universidade, e contribui para o trabalho de outros comitês relevantes nesta área geral.

O pessoal de serviços opera dentro de um número de equipes, conforme indicado no organograma:

Cinco equipes operacionais, cada uma liderada por um Líder de Equipe de Recursos Humanos e alinhadas com cada uma das quatro divisões acadêmicas, além de UAS, fornecem conselhos a chefes de departamento, presidentes de conselhos de administração e administradores departamentais, no contexto de uma abordagem global descentralizada do emprego. dentro da universidade; A equipe da HR Systems contém unidades dedicadas a: apoiar o HRIS (nosso sistema de informações de RH); relatórios de dados de RH; operar nossas políticas de recompensa; As equipes de Recrutamento e Desenvolvimento estão concentradas em: nomeações acadêmicas seniores; questões de imigração de funcionários: nossos sistemas e processos de recrutamento; trabalhar com o Oxford Learning Institute para fornecer desenvolvimento e treinamento eficazes em toda a Universidade; A Equipe de Políticas de RH desenvolve políticas de RH após consulta em toda a Universidade e com sindicatos; A Unidade de Igualdade e Diversidade trabalha para atingir os objetivos de igualdade da universidade e promove a igualdade entre todos os grupos.

Três outras unidades - Childcare Services, o Occupational Health Service e o University Safety Office - também se reportam ao Diretor de Recursos Humanos.

Leitura de bandas de bollinger forex.

Guia eficaz para negociação forex kelvin lee pdf.

Estratégia da universidade de Oxford.

Sob os termos do contrato de licença, um usuário individual pode imprimir um PDF de um único capítulo de uma monografia em OSO para uso pessoal para obter detalhes consulte http: Gerenciamento de recursos humanos HRM tem estratégia descrita como um conceito oxford duas formas distintas: O modelo leve enfatiza os indivíduos e a autodireção oxford e coloca o compromisso, a confiança e o comportamento autorregulado no centro de qualquer abordagem estratégica para as pessoas. Em contraste, o modelo rígido enfatiza o racionalismo do ajuste estratégico e coloca ênfase na gestão de desempenho e uma abordagem instrumental para o gerenciamento de pessoas físicas. Este capítulo analisa primeiramente os conflitos e as tensões entre e dentro dos modelos soft e hard. Em seguida, relata os resultados estratégicos do estudo empírico aprofundado da universidade, que nos permite revisar e desafiar os fundamentos teóricos sobre os quais os modelos soft e hard se baseiam. Oxford bolsa de estudos Universidade on-line um oxford ou compra para acessar o texto completo de livros dentro do serviço. Os usuários públicos podem, no entanto, pesquisar livremente o site e visualizar os resumos e palavras-chave de cada livro e capítulo. Por favor, assine ou faça o login para acessar o conteúdo em texto completo. Para solucionar problemas, consulte nossas Perguntas frequentes e, se você não encontrar a resposta, entre em contato conosco. Bolsa de Imprensa da Universidade Online. Oxford News Partner Presses Serviços de Assinantes Entre em contato conosco Faça uma visita guiada. Páginas de Publicações Páginas de Publicações. Todas as Prensas Parceiras Pesquisa Avançada On-line Oxford Scholarship. Pesquisa meu assunto Especializações: BCE para CE História Americana: Não-Clássica da Ásia e Oriente Médio História: BCE universidade CE Britânico e Irlandês História: BCE para a Universidade Europeia História: BCE para CE História da Arte: Clássica, Primitiva e Medieval Plays e Playwrights Estratégia de poesia clássica, antiga e medieval Poetas: Prosa e escritores clássicos, antigos e medievais: clássica, antiga e medieval História mundial: BCE à CE Economia universidade Finanças Estratégia Economia Desenvolvimento, crescimento e economia do meio ambiente História econômica Sistemas econômicos Financeiro Economia História do Pensamento Econômico Internacional Oxford e Economia Monetária Microeconomia Pública e Social Sul e Leste da Ásia História Africana História Africana Americana História: Guerra Civil História Americana: Universidade Negócios e Administração Estudos Clássicos Economia e Finanças História Direito Lingüística Estratégia Matemática Música Neurociência Paliativa Cuidado Filosofia Física Ciência Política P sychology Saúde Pública e Epidemiologia Religião Social Sociologia Close. Usuários sem uma assinatura não podem ver o conteúdo completo. Gestão Estratégica de Recursos Humanos: Retórica Corporativa e Realidade Humana. Não tem uma conta? Modelos Soft e Hard de Gestão de Estratégia Humana. Se você acha que deveria ter acesso a este título, entre em contato com seu bibliotecário.

4 pensamentos sobre "estratégia da universidade de Oxford" & rdquo;

Registre-se agora para ler o ensaio International Marketing e outros trabalhos de conclusão de curso ou documentos de pesquisa.

Se você está procurando uma ajuda generosa para bolsas de estudos, precisa estudar em faculdades e universidades onde seu perfil acadêmico é forte em comparação com o da média de alunos admitidos.

Nós vivemos em um. mundo onde estamos rodeados pelos meios de comunicação de massa retratando mulheres escovadas, caras atraentes, famílias perfeitas, etc, isso está em nossas faces tanto que começamos a pensar que isso é quem devemos ser e como devemos agir, a norma da vida se você quer.

Cães foram tentados com um deleite e disseram por seus donos para não comê-lo.

Plano Estratégico de TI 2013-2018.

Plano Estratégico de TI: Visão.

A implementação deste Plano Estratégico preparará a universidade colegiada para obter o máximo benefício das inovações em tecnologia da informação, aumentando a capacidade de pesquisa, aprimorando o ensino e o aprendizado, e proporcionando eficiências no apoio às funções administrativas. Ele desempenhará um papel importante no apoio ao recrutamento e retenção de estudantes, pesquisadores, acadêmicos e equipe de TI de classe mundial, ao mesmo tempo em que fornecerá a base para o compartilhamento global de recursos de pesquisa e ensino.

Ele coloca em prática a infraestrutura para permitir que todos os funcionários e alunos se comuniquem com eficiência, compartilhem informações com segurança e colaborem local e globalmente. A colaboração e a parceria são centrais para a estratégia, porque permitirão o desenvolvimento de uma organização de TI mais forte que ofereça suporte à prestação de serviços de ponta a ponta e seja capaz de responder de forma eficaz ao cenário tecnológico em evolução. Eles também são fundamentais para aumentar o envolvimento com funcionários e alunos para garantir que os serviços atendam às suas necessidades; e a parceria com terceiros tanto na prestação de serviços quanto na integração de TI além dos perímetros da Universidade.

Por meio de uma ênfase na excelência dos serviços de TI, o Plano Estratégico estabelece uma estrutura para impulsionar melhor a entrega de projetos e serviços. O passado recente viu novos sistemas de informação centrais e os próximos cinco anos se concentram em obter o melhor valor possível desses sistemas, aumentando os benefícios através da melhoria da qualidade e acessibilidade da informação, o que permitirá uma melhor tomada de decisão.

Com um foco contínuo em treinamento e disseminação de melhores práticas, o Plano Estratégico visa capacitar professores e pesquisadores a inovar, a equipe a usar sistemas de TI de forma eficaz e os alunos a aprimorar sua alfabetização digital para descobrir, avaliar e criar informações usando tecnologias digitais.

Esses recursos se combinam para resultar em uma melhor experiência acadêmica e acadêmica em uma universidade líder internacional.

O Plano foi revisado em setembro de 2015. Muitas das atividades foram alteradas em resposta a mudanças na tecnologia e no comportamento e expectativa do usuário; vários foram combinados para reunir atividades semelhantes ou relacionadas para produzir um programa de trabalho coerente e conjunto. A revisão também repriorizou muitas das atividades para abordar as mudanças mencionadas acima.

Pesquisa.

Cada vez mais, os desafios da pesquisa são enfrentados por equipes interdisciplinares, geralmente distribuídas entre instituições ou países. A simulação, frequentemente descrita como experimentação in silico, e a análise de dados são ferramentas cada vez mais utilizadas pelos pesquisadores. Os dados que estão sendo analisados ​​podem ser informações sociais, textos antigos ou imagens ou dados de sensores; eles também podem ser sensíveis ou envolver direitos de propriedade intelectual que tornam a segurança e a privacidade importantes. Sistemas de apoio à pesquisa precisam ser intuitivos para reduzir a curva de aprendizado e permitir uma fácil adoção.

1 Aprimorar a infra-estrutura de TI para apoiar pesquisas no mais alto nível, incluindo ferramentas colaborativas e treinamento em métodos de pesquisa de sistemas de informação. Fornecer a infra-estrutura e as ferramentas para permitir que os pesquisadores estejam em conformidade com os requisitos regulamentares para preservar e compartilhar os resultados da pesquisa eletrônica.

1 1.1. Desenvolver uma abordagem coordenada para fornecer suporte de infraestrutura que atenda aos requisitos de armazenamento e análise de dados de pesquisa segura em larga escala, incluindo preservação e descoberta. 1.2. Fornecer infra-estrutura, ferramentas e treinamento apropriados para sustentar o ciclo completo de dados de pesquisa, incluindo descoberta, computação e curadoria. 1.3. Fornecer aconselhamento e apoio para a agenda aberta, incluindo a publicação de resultados de pesquisa e questões relacionadas ao software de código aberto. 1.4. Fornecer treinamento de TI de alta qualidade que suporte pesquisadores no uso de novas tecnologias, sistemas de software e ativos digitais e métodos de comunicação. 1.5. Fornecer serviços de segurança robustos e treinamento relacionado para apoiar projetos de pesquisa. 1.6. Melhorar os sistemas administrativos para apoiar os pesquisadores na gestão eficiente e eficaz de bolsas de pesquisa e recursos relacionados. 1.7. Continuar a colaborar com parceiros locais e regionais para desenvolver ainda mais recursos de computação de pesquisa e capacidade de infra-estrutura eletrônica. 1.8. Envolva-se com pesquisadores por meio de mecanismos como grupos de interesses especiais e fóruns de usuários. 1.9. Desenvolver e apoiar ferramentas colaborativas que aprimorem a pesquisa global e interdisciplinar, o engajamento público e a troca de conhecimento.

Educação.

A tecnologia para apoiar o ensino e a aprendizagem está agora bem inserida no panorama da educação superior. Em Oxford, as tecnologias digitais desempenham um papel importante no planejamento e na comunicação de materiais didáticos para palestras e tutoriais, no apoio a atividades de aprendizado (por exemplo, por meio de simulações) e na detecção de plágio. Além disso, recursos educacionais abertos e plataformas abertas estão proporcionando uma maneira de compartilhar materiais digitais que podem ser usados, reutilizados e reaproveitados para ensino, aprendizagem e pesquisa.

2 Desenvolver a infraestrutura e os recursos para apoiar a estratégia de educação digital Facilitar a exploração, o desenvolvimento e a adoção de novas ferramentas e tecnologias de ensino que aprimorem as práticas de ensino da Oxford. Apoiar o desenvolvimento de recursos e coleções de ensino disponíveis globalmente. Para garantir que - em todas as suas atividades relacionadas a TI - a melhor experiência em Oxford seja a experiência típica de todos os alunos de graduação e pós-graduação. Através do acesso às mais recentes ferramentas de TI e treinamento efetivo de TI, os graduados estarão totalmente equipados para competir pelo melhor das diversas oportunidades de estudo e emprego disponíveis para eles. Assegurar que a Universidade adote as melhores práticas na interação e comunicação com seus alunos no meio digital durante todo o ciclo de vida acadêmico: ou seja, de potenciais candidatos a ex-alunos.

2 2.1. Desenvolver e aprovar um plano para envolver acadêmicos, estudantes e outros grupos de partes interessadas, a fim de basear os serviços em suas práticas e necessidades. 2.2. Fornecer orientação documentada e suporte a sistemas e serviços para melhorar as instalações de recursos de TI / AV em espaços de aprendizado existentes e novos, incluindo a captura de palestras. 2.3. Melhorar os serviços existentes e desenvolver novos serviços que suportem as funções administrativas durante todo o ciclo de vida do aluno, onde seja possível simplificar ou consolidar os processos existentes. 2.4. Melhorar a provisão de Wi-Fi para suportar a experiência do aluno. 2.5. Forneça um mapa abrangente de suporte de TI para os alunos. 2.6. Desenvolva interfaces para oferecer suporte a serviços seguros independentes de dispositivo com base em princípios de design da Web responsivos que criam o mesmo padrão de experiência de maneira transparente em toda a Universidade. 2.7. Fornecer informações consolidadas sobre oportunidades de treinamento de TI para funcionários e alunos (especialmente estudantes de pós-graduação) apoiadas por uma série de cursos cobrindo alfabetização digital básica e aplicando TI ao ensino, aprendizado e pesquisa. 2.8. Desenvolver e apoiar ferramentas de tecnologia de aprendizagem sob medida e um ambiente de aprendizado virtual que incorpore sistemas de aprendizado voltados para o futuro e permita o uso dos melhores da raça.

Noivado.

Engajamento de Alargamento.

O envolvimento alargado é a terceira área prioritária no Plano Estratégico da Universidade. Um aspecto importante da estratégia é fornecido por meio de uma presença digital mais forte, trabalho colaborativo com autoridades locais, indústria e instituições de caridade, incluindo o Oxford University Hospital Trusts, a Harwell Oxford, o Begbroke Science Park e a Isis Innovation. Da mesma forma, por meio dessas parcerias, o Plano Estratégico de TI fornece a infraestrutura e o conjunto de ferramentas comuns para facilitar o envolvimento crescente da comunidade global de pesquisa e ensino, da comunidade pública e local.

3 Compartilhar os frutos da pesquisa e abrir recursos educacionais o mais amplamente possível. Para fornecer infra-estrutura e ferramentas para apoiar curadoria, descoberta e acesso ao Bodleian, os museus e outras coleções digitais. Apoiar a universidade colegiada na provisão de uma presença digital mais forte.

3 3.1 Fornecer um serviço central de suporte à publicação na Web, incluindo treinamento e orientação sobre web design e governança de informações, de acordo com as recomendações da revisão da provisão da web. 3.2 Implemente sistemas de gerenciamento de conteúdo digital para coleções centrais. 3.3 Colabore com a Oxford City e os Conselhos Municipais, a Oxford Brookes University e a NHS Trust dos Hospitais da Universidade de Oxford para oferecer uma capacidade de rede sem fio em toda a cidade e investigar o compartilhamento de outros serviços de infra-estrutura quando apropriado. 3.4 Apoiar ferramentas de engajamento da comunidade para possibilitar a ciência cidadã. 3.5 Fornecer serviços que suportem o crescimento no acesso a recursos educacionais abertos e ferramentas de suporte.

Empreendimento.

Sistemas de Informação Administrativa Empresarial.

Os sistemas administrativos de informação empresarial da Universidade fornecem uma plataforma de tecnologia que permite o apoio administrativo para as funções da Universidade - pesquisa, apoio de estudantes e funcionários, angariação de fundos, aquisições e administração financeira.

Sistemas corporativos eficazes podem aumentar a eficiência operacional e a economia de custos. Eles permitem que as informações sejam compartilhadas entre os níveis funcionais e fornecem a capacidade de usar essas informações para dar suporte às decisões de gerenciamento. Os sistemas de informação são tão bons quanto os processos de negócios que suportam. Processos complexos, diversos e mal definidos resultam em sistemas ineficientes e de difícil suporte.

Dentro da Universidade, temos vários sistemas de informação em silos que apoiam finanças, pessoal, administração estudantil e financiamento de pesquisa. Para melhorar a qualidade da informação disponível para pesquisadores, chefes de departamentos e outros, é preciso haver uma visão integrada e confiável dos dados de cada sistema; isso só pode ser alcançado por meio de uma arquitetura de dados compartilhada, governança de dados clara e processos administrativos simplificados. Juntamente com a implantação de ferramentas adequadas de relatórios e business intelligence, o uso desses dados integrados pode melhorar a qualidade da tomada de decisões em toda a Universidade.

Um gerenciamento de fornecedores mais eficaz, por meio de entregas claramente declaradas, gerenciamento de custos e salvaguardas contratuais, levaria a aquisições e entregas de sistemas com boa relação custo-benefício. A análise de negócios e o gerenciamento de mudanças apropriados levariam a sistemas mais eficientes e utilizáveis.

4 Fornecer sistemas de informações seguros e eficazes que ofereçam suporte a processos de negócios eficientes, simplificados e consistentes e forneçam informações de alta qualidade. Aumentar o valor comercial dos sistemas administrativos por meio de melhor usabilidade, integração de fluxos de informações independentes e ferramentas de relatórios.

4 4.1 Assegurar que, como parte dos ciclos de desenvolvimento e aprimoramento de serviços de TI, os sistemas de TI sejam projetados para otimizar a eficiência operacional dos processos da Universidade, quando possível, criando economia de custos mensurável. 4.2 Desenvolver uma estrutura de governança e governança de dados para suportar a integração de sistemas de informação para fornecer informações de alta qualidade que atendam às necessidades dos proprietários e usuários do serviço. 4.3 Atualizar os sistemas corporativos conforme planejado no roteiro de renovação do plano de capital para garantir suporte total e permitir melhorias na funcionalidade. 4.4 Revise os requisitos de informações comerciais, bem como as ferramentas de business intelligence e relatórios, para fornecer informações de gerenciamento de alta qualidade. 4.5 Revise as ferramentas e plataformas de integração do sistema para garantir um modelo sustentável no local.

A infraestrutura.

A infraestrutura.

Para garantir que os serviços de TI sejam comparáveis ​​aos serviços de utilidade pública em sua previsibilidade, é necessária uma infraestrutura de TI resiliente e segura. As redes de comunicações precisam ser de alta largura de banda para permitir os altos níveis de tráfego gerados pela Universidade e suficientemente resilientes para permitir que os serviços sejam executados 24 horas por dia. A Universidade tem provisão central de data center para garantir serviços resilientes; isso inclui o Data Center Compartilhado da Universidade, que suporta tanto a hospedagem de sistemas departamentais como serviços virtuais para uso departamental.

5 Fornecer infraestrutura de rede end-to-end de alto desempenho e resiliente e criar uma estrutura de TI eficiente, compartilhada e consolidada. Integrar e alavancar a infraestrutura regional, nacional e internacional.

5 5.1 Através de uma iniciativa consultiva liderada por CIO, desenvolver uma arquitetura de tecnologia coerente e um roteiro para a Universidade, a fim de informar outras atividades estratégicas e futura renovação do sistema. 5.2 Fornecer uma rede moderna e de alto desempenho para a universidade colegiada, incluindo o backbone do campus, a conectividade sem fio aprimorada e um serviço de rede gerenciado para departamentos e faculdades. 5.3 Fornecer um serviço de comunicações integradas, substituindo o serviço de telecomunicações existente por uma plataforma que integre e-mail, mensagens instantâneas, vídeo e dados de voz. 5.4 Desenvolver uma estrutura clara de serviços em nuvem e uma árvore de decisão para apoiar a avaliação e a aquisição de serviços dentro da Universidade Colegiada. 5.5 Implemente uma plataforma de armazenamento em camadas para oferecer suporte a backup, armazenamento ativo, serviços seguros de “dropbox” e preservação a longo prazo, utilizando uma combinação de serviços no local e em “nuvem”. 5.6 Desenvolver uma estrutura de padrões para usar na negociação com fornecedores para a aquisição de sistemas e serviços interoperáveis. 5.7 Permitir que os dispositivos móveis sejam gerenciados de forma eficaz usando a infraestrutura e as ferramentas apropriadas. 5.8 Mover-se para uma propriedade coordenada e consolidada da infraestrutura de TI da Universidade. 5.9 Desenvolver conectividade de alta largura de banda entre o campus universitário central, o Old Road Campus, a Harwell Oxford, o Begbroke Science Park e outros centros regionais de conhecimento. 5.10 Garantir que os serviços de TI entregues à universidade colegiada sejam seguros, resilientes e confiáveis.

Cíber segurança.

Cíber segurança.

A segurança cibernética, neste contexto, refere-se a políticas e práticas relacionadas à proteção de informações, dados, sistemas e redes contra ataques e acessos não autorizados. Ataques cibernéticos e intrusões aumentaram dramaticamente; estes têm o potencial de expor informações pessoais ou de pesquisa confidenciais, para atrapalhar as operações da Universidade e para causar danos à reputação ou outros danos. Para reduzir a ameaça de ataques cibernéticos e intrusões, os membros da Universidade devem obedecer à Política de Segurança da Informação da Universidade, os serviços de TI devem operar com segurança e a infra-estrutura subjacente deve ser segura, resiliente e confiável.

6 Apoiar a universidade colegiada no gerenciamento dos riscos relacionados à tecnologia da informação através do aumento da conscientização do usuário, das práticas de segurança apropriadas e da implementação da Política de Segurança da Informação da Universidade. Fornecer infra-estrutura e serviços de TI seguros e fáceis de usar para permitir o gerenciamento e o compartilhamento seguros de informações em toda a Universidade.

6 6.1 Promover e apoiar a implementação local da Política de Segurança da Informação Universitária, identificação de ativos de informações confidenciais e mitigação de riscos associados e métodos e ferramentas fáceis de usar. 6.2 Melhorar a conscientização sobre segurança da informação em toda a universidade colegiada com foco em treinamento aplicado a funções e cenários universitários. 6.3 Fornecer ferramentas e protocolos para permitir o compartilhamento de informações com segurança dentro e fora da Universidade em qualquer dispositivo. 6.4 Implemente gerenciamento consistente de identidade e acesso, incluindo logon único, em todo o portfólio de sistemas da Universidade. 6.5 Melhorar a detecção, resposta e comunicação de incidentes de segurança da informação em toda a universidade colegiada.

Nota: todas estas atividades foram consideradas de alta prioridade e estão listadas por ordem de maturidade.

Excelência.

Excelência em serviços de TI.

A Universidade merece e deve exigir excelência em seus sistemas de TI, que devem ser confiáveis, eficientes, robustos, seguros e adequados à finalidade. Os requisitos do usuário devem estar no centro do planejamento do programa e da prestação de serviços, e processos de qualidade são necessários para garantir a melhoria contínua do serviço. Na Oxford, temos a vantagem de haver grupos de pesquisa na universidade que estão promovendo conhecimento em TI, entrega de programas, segurança cibernética e áreas relacionadas. Se o envolvimento efetivo for ativado, a proximidade de tais atividades deve beneficiar a entrega de TI na universidade.

7 Atender às exigências da universidade por meio de maior agilidade e inovação. Incorporar o gerenciamento da qualidade ao longo do ciclo de vida dos serviços e projetos de TI. Melhorar os serviços de TI e seu desenvolvimento por meio de envolvimento com funcionários, estudantes, outros provedores de serviços e grupos de pesquisa da Oxford. Reduzir a replicação de serviços, fornecendo serviços centrais de qualidade e rentabilidade suficientes que os departamentos e as faculdades optam por aceitar.

7 7.1 Através de melhores canais de consulta (a) envolver os funcionários da Universidade e os estudantes para revisar o catálogo de serviços, assegurando que ele esteja alinhado com as necessidades presentes; (b) desenvolver descrições de serviço voltadas ao usuário para aumentar a visibilidade e a clareza das informações para funcionários e alunos sobre os serviços oferecidos e seus custos; (c) aumentar o diálogo sobre o desenvolvimento de TI na Universidade Colegiada; (d) encorajar as faculdades e departamentos a se engajarem no roteiro central de desenvolvimento e iniciarem idéias sobre os futuros programas de TI. 7.2 Estabelecer mecanismos claros de priorização e alocação de projetos e serviços para assegurar níveis apropriados de apoio a serviços. 7.3 Fornecer uma estrutura padrão para a entrega de projetos de TI e gerenciamento de serviços, a fim de garantir confiabilidade, consistência e eficácia. 7.4 Desenvolver uma estrutura de governança de TI para fornecer supervisão apropriada da entrega de projetos e serviços. 7.5 Desenvolver e publicar um modelo de custo de serviço transparente que possa ser aplicado a serviços centrais e de recuperação de custos. 7.6 Desenvolver um processo de suporte de ponta a ponta sustentado por uma central de serviços que se baseia nos atuais serviços da equipe de suporte de TI (ITS3), aumentando, assim, o envolvimento com os departamentos e departamentos de TI da faculdade. 7.7 Desenvolver protocolos para a resiliência, continuidade dos negócios e recuperação de desastres dos serviços centrais e fornecer orientação para sua implementação local. 7.8 Desenvolver uma abordagem de ponto de serviço consolidado em serviços de TI, bibliotecas, departamentos e faculdades Bodleian para fornecer um serviço de suporte mais eficaz para alunos e funcionários.

Staff & amp; Habilidades.

Equipe de TI e Habilidades.

Os serviços e suporte de TI são tão bons quanto as pessoas que os fornecem. A Universidade está competindo com os setores público e privado, bem como com outras organizações de ES por pessoal de TI qualificado. Precisamos assegurar que temos fortes caminhos de desenvolvimento de carreiras gerenciais e técnicas para o pessoal, mecanismos apropriados para recrutamento, desenvolvimento, sucessão, retenção e recompensa.

8 Desenvolver uma organização de TI apta a fornecer excelência em serviços de TI. Desenvolver uma cultura em TI que seja profissional e amigável, reconheça a liderança, cultive a colaboração, promova o aprendizado contínuo e promova a inovação.

8 8.1 Continuar a concentrar-se no recrutamento, desenvolvimento e retenção de pessoal de alto calibre. Construir e desenvolver capacidade de gestão e liderança dentro de TI através de treinamento, mentoring e destacamentos. 8.2 Desenvolver pessoal para melhorar a sua eficácia e contribuição para os objetivos da Universidade, garantindo que eles entendam o propósito, as estruturas e a cultura de Oxford. 8.3 Adotar uma abordagem proativa para colegiar o desenvolvimento da equipe de TI da Universidade para aprimorar as habilidades, incluindo liderança em TI, gerenciamento de serviços de TI, gerenciamento de projetos, integração de sistemas e habilidades em software. 8.4 Construir mecanismos mais fortes para fornecer apoio aos administradores de divisões, departamentos e faculdades e chefes de departamento por meio do recrutamento local de TI e do apoio e desenvolvimento da equipe de TI local existente.

Balcão de atendimento.

13 Banbury Road, Oxford, OX2 6NN.

Endereço administrativo.

Dartington House, Escritórios da Universidade, Wellington Square, Oxford OX1 2JD.

Nossos escritórios

13 Banbury Road, Oxford OX2 6NN.

Dartington House, Escritórios da Universidade, Wellington Square, Oxford OX1 2JD.

Edifício de Gibson, quarto do obervatório de Radcliffe, estrada de Woodstock, Oxford OX2 6GG.

Estratégia, gestão de recursos humanos e desempenho.

Uma abordagem contextual.

Jaap Paauwe e Elaine Farndale.

Fornece uma análise sofisticada de GRH Fornece insights e ferramentas para otimizar o alinhamento entre o mercado, a estratégia de negócios de concorrência e a GRH Baseada na teoria e na evidência empírica da prática Aplicável a qualquer organização, indústria ou cenário do país.

Novo para esta edição:

Novos capítulos sobre perspectivas internacionais de gestão de recursos humanos em corporações multinacionais de alto desempenho; Funções e desempenho da profissão de RH; Entrega de Recursos Humanos e Métricas; Reflexões para o futuro Conteúdo revisado em cada capítulo Mais ênfase no foco da prática, com a adição de mais ilustrações / casos / exemplos de empresas Novo texto relacionado à implementação prática da estrutura básica desenvolvida no livro.

Estratégia, gestão de recursos humanos e desempenho.

Uma abordagem contextual.

Jaap Paauwe e Elaine Farndale.

Descrição.

O livro expõe a relação de nível macro entre estratégia, gestão de recursos humanos e desempenho, abordando desafios importantes que limitaram a pesquisa e a prática até o momento. Adotando uma perspectiva crítica, o primeiro desafio é uma definição restrita de "desempenho" que foi em grande parte impulsionada por uma motivação gerencialista, com pouca consideração pelo elemento humano.

Estratégia, gestão de recursos humanos e desempenho.

Uma abordagem contextual.

Jaap Paauwe e Elaine Farndale.

Índice.

2: HRM e Estratégia.

3: O mais se adapta melhor.

4: Gestão de Recursos Humanos em Contexto: Uma Perspectiva Institucional.

5: HRM e Performance: Conquistas e Desafios.

6: A estrutura contextual do SHRM.

7: A Estrutura Contextual de SHRM na Prática.

8: Aplicação no Nível Setorial do Modelo SHRM Contextual.

9: Perspectivas Internacionais de RH sobre Corporações Multinacionais de Alto Desempenho.

10: Funções de Profissão de RH e Performance.

11: Entrega de Recursos Humanos e Métricas.

12: Reflexões para o futuro.

Estratégia, gestão de recursos humanos e desempenho.

Uma abordagem contextual.

Jaap Paauwe e Elaine Farndale.

Informação sobre o autor.

Jaap Paauwe, Professora Titular de Organização e Gestão de Recursos Humanos, Departamento de Estudos de Recursos Humanos, Faculdade de Ciências Sociais e Comportamentais, Universidade de Tilburg, e Elaine Farndale, Professora Associada de Gestão de Recursos Humanos, Escola de Relações Laborais e Emprego, Universidade Estadual da Pensilvânia.

Professor Jaap Paauwe é professor de Estudos de Recursos Humanos na Universidade de Tilburg, na Holanda e diretor do Centro de Gestão de Pessoas. Escreveu e co-escreveu livros sobre gestão de recursos humanos e publicou muitos artigos em revistas internacionais arbitradas. Em 2005, ingressou na Cornell University (EUA) como bolsista visitante. Em 2005, ele recebeu o prêmio de rede HRM holandês por seu livro sobre HRM e Performance: Alcançando Viabilidade de Longo Prazo (OUP, junho de 2004). Em 2012, ele foi listado em 15º lugar no top 20 dos pensadores internacionais mais influentes em RH pelo jornal profissional HR Magazine do Reino Unido. Recentemente ele editou junto com David Guest e Patrick Wright o livro: HRM e Performance: Conquistas e Desafios (Wiley, 2013) com uma visão geral do que foi alcançado nesta área nos últimos 15-20 anos e quais desafios ainda estão à frente .

Elaine Farndale é Professora Associada em Gestão de Recursos Humanos na Escola de Relações de Trabalho e Emprego da Pennsylvania State University (EUA), onde também é fundadora e diretora do Centro de Estudos de Recursos Humanos Internacionais. Ela é afiliada ao Departamento de Estudos de Recursos Humanos da Universidade de Tilburg (Holanda). Sua pesquisa amplamente publicada engloba o amplo campo de gestão estratégica de recursos humanos (internacionais). Elaine concluiu seu doutorado na Cranfield School of Management (Reino Unido) e trabalhou anteriormente como especialista em RH por vários anos. Ela também atuou como co-editora-chefe do Human Resource Management Journal e editora adjunta de gestão de recursos humanos e do International Journal of Human Resource Management.

Também de interesse.

Capital psicológico e além.

Fred Luthans, Carolyn M. Youssef-Morgan, Bruce J. Avolio.

Trabalho inacabado.

Gestão de Risco de Investimento.

H. Kent Baker, Greg Filbeck.

Gerenciamento de recursos humanos.

Pieter Nel, Amanda Werner, Christoff Botha, Andries du Plessis, Osmond Ngalo, Paul Poisat, Christopher Tshilongamulenzhe, Lize van Hoek.

Racionalidade limitada e Organização Industrial.

Liderança Profissionalizante.

Talento Sem Fronteiras.

Robert E. Ployhart, Jeff A. Weekley e Julian Dalzell.

The Oxford Handbook of Identidade Organizacional.

Michael G. Pratt, Majken Schultz, Blake E. Ashforth e Davide Ravasi.

O Manual Oxford de Reputação Corporativa.

Michael L. Barnett, Timothy G. Pollock.

Gestão de Recursos Humanos.

Uday Kumar Haldar, Juthika Sarkar.

Organizando e reorganizando mercados.

Nils Brunsson, Mats Jutterström.

The Oxford Handbook of Management Theorists.

Morgen Witzel, Malcolm Warner.

Gestão de Recursos Humanos em Hospitalidade.

Telas cosmopolitas.

Olav Velthuis, Stefano Baia Curioni.

Alcançar um foco estratégico de vendas.

Kenneth Le Meunier-FitzHugh, Tony Douglas.

O Oxford Handbook of Diversity and Work.

Quinetta M. Roberson.

Categorias relacionadas.

Gateways Oxford English Dictionary Oxford Dicionários Oxford Index Livros Infantis Ensino de Inglês OUP Worldwide Universidade de Oxford Categorias Artes & amp; Humanidades Dicionários & amp; Referência Law Medicine & amp; Ciências da Saúde & amp; Matemática Ciências Sociais Revistas Educação Superior Recursos On-line Recursos da Série Autores.

A Oxford University Press é um departamento da Universidade de Oxford. Ele promove o objetivo da Universidade de excelência em pesquisa, bolsas de estudo e educação, publicando em todo o mundo.

Plano Estratégico 2013-18.

1. A Universidade de Oxford visa liderar o mundo em pesquisa e educação. Procuramos fazer isso de maneiras que beneficiem a sociedade em escala nacional e global. Durante o período deste Plano, basear-nos-emos nas longas tradições de estudos independentes e liberdade académica da Universidade, promovendo simultaneamente uma cultura em que a inovação desempenha um papel importante.

2. A estrutura distinta da Universidade de Oxford, nascida de sua história, é uma fonte de força. Suas faculdades oferecem ambientes que apóiam os estudiosos individuais e são caracterizados por um senso de comunidade definidor e duradouro. O senso pessoal de identidade acadêmica que eles fornecem é vitalício.

3. Este Plano cobre o período 2013-2018. Estabelece uma agenda de alto nível para a Universidade. Nós moldamos o Plano para atender as seguintes aspirações:

uma. Desenvolver nossa capacidade de gerar e compartilhar conhecimento no Reino Unido, na Europa e no mundo, garantindo contribuições significativas para a formulação de políticas públicas e o crescimento econômico.

b. Trabalhar eficazmente com outras instituições e organizações, onde tais parcerias podem levar a pesquisa e ensino excepcionais.

c. Para melhorar as estruturas de colaboração entre departamentos, faculdades e a universidade.

d. Para cumprir os objetivos de que nenhum aluno em potencial deve ser dissuadido de se candidatar a Oxford por meio de barreiras financeiras ou outras e que o sucesso de nenhum aluno deve ser dificultado por dificuldades financeiras.

e. Assegurar, através de um compromisso com a educação pessoal de cada aluno, uma qualidade de educação e experiência que permita aos alunos aplicar os valores, habilidades e disciplina intelectual que adquiriram em suas vidas e carreiras futuras, e que gera um senso de vida ao longo da vida. conexão com Oxford.

f. Contribuir efetivamente para a vida cultural, social e econômica da cidade de Oxford e da região de Oxfordshire.

g. Recrutar e reter a melhor equipe acadêmica e garantir que os grupos sub-representados tenham igualdade de oportunidades no recrutamento, desenvolvimento pessoal e progressão na carreira em todas as áreas de trabalho na Universidade.

4. Monitoraremos o progresso em relação às nossas prioridades, compromissos e metas, usando indicadores de desempenho, referências e metas relevantes. Com isso, manteremos o foco no Plano Estratégico, garantindo que ele continue a atender às necessidades acadêmicas, nos permita responder ao ambiente externo e seja atualizado conforme apropriado.

5. O processo anual de planejamento e orçamento fornecerá a estrutura para tornar o Plano Estratégico operacional em nível de divisão e serviço.

Plano estratégico.

NÃO ENCONTRA O QUE VOCÊ ESTÁ PROCURANDO?

Experimente o nosso extenso banco de dados de FAQs ou envie sua própria pergunta.

O Manual Oxford de Gestão de Recursos Humanos.

Editado por Peter Boxall, John Purcell e Patrick M. Wright.

O manual de Oxford de gestão de recursos humanos tem como objetivo fornecer uma conta autorizada de tendências atuais e desenvolvimentos em gestão de recursos humanos (HRM). A gestão de recursos humanos é fundamental para o ensino e a pesquisa em administração e surgiu na última década como um campo significativo de suas raízes anteriores na gestão de pessoal, nas relações industriais e na psicologia industrial. As equipes de gestão de pessoas e de alto desempenho tornaram-se funções e metas fundamentais para gerentes de todos os níveis nas organizações. O texto está dividido em quatro partes: fundamentos e frameworks; principais processos e funções; padrões e dinâmicas; e finalmente mensuração e resultados.

Informação bibliográfica.

Peter Boxall é professor de gestão de recursos humanos e reitor associado de pesquisa na Business School da University of Auckland. Sua pesquisa está preocupada com os vínculos entre gestão de recursos humanos e gestão estratégica e com a natureza mutável dos sistemas de trabalho e emprego. He is the co-author with John Purcell of Strategy and Human Resource Management (Palgrave Macmillan), co-editor with John Purcell and Patrick Wright of the Oxford Handbook of Human Resource Management (Oxford University Press), and co-editor with Richard Freeman and Peter Haynes of What Workers Say: Employee Voice in the Anglo-American Workplace (Cornell University Press).

John Purcell is Associate Fellow of the Industrial Relations Research Unit at Warwick Business School, University of Warwick. He is Deputy Chairman of the Central Arbitration Committee (CAC) and an Acas arbitrator. His main publications include Human Resource Management in the Multi-divisional Company (Oxford University Press, 1994) and Strategy and Human Resource Management (written with Peter Boxall) (Palgrave, 3rd edition, 2011) and the Oxford Handbook of HRM (Oxford University Press, 2007) edited with Peter Boxall and Patrick Wright. Recent research has been on the effect of people management practices on business performance, the role of front line managers in the delivery of effective people management, contingent workers and temporary work agencies and the impact of the Information and Consultation of Employees Regulations. His book, written with Mark Hall, Consultation at Work: Regulation and Practice was published by Oxford University Press in 2012.

Patrick M. Wright, Department of Human Resource Studies, Cornell University, Ithaca, NY.

Subject(s) in Oxford Handbooks Online.

Access to the complete content on Oxford Handbooks Online requires a subscription or purchase. Os usuários públicos podem pesquisar o site e visualizar os resumos e palavras-chave de cada livro e capítulo sem uma assinatura.

Por favor, assine ou faça login para acessar o conteúdo em texto completo.

Se você comprou um título de impressão que contém um token de acesso, consulte o token para obter informações sobre como registrar seu código.

Para perguntas sobre acesso ou solução de problemas, consulte nossas Perguntas frequentes e, se você não encontrar a resposta, entre em contato conosco.